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「世界につながる創造的な人間」をめざすためのカリキュラムの核となるのが、
本校オリジナルの教科「創造学習」です。
教科の枠を越えて体験的に学びながら探究心を育てることが学ぶ意欲へと結びつき、
そこからダイナミックな発想が生まれ、大きな成長へと繋がります。
一年の農作業と稲作を通して、たくさんの“生命”と出会います。生かし生かされている私たち人間。できるだけ多くの種をまき、後々の収穫へとつなげながら、様々な“生命”とのつながりを知り、体感することで学びの基礎づくりをしていきます。
NZ研修に向け、『表現すること』を学んでいきます。受け取ること・感じ考えること・伝えることなど、表現活動には様々な形がありますが、自分一人で学ぶことはできません。他者とつながるために「自立」し、一人の人間として世界へ足を踏み出します。
テーマ学習を通して学び方を学び、文理に分けた学習の中で「探求」する方法を知り、楽しむことで学ぶ意欲を育みます。さらに大学進学へ向けた系選択も視野に入れ、個々の得意不得意、興味関心を見極めることを意識させて高校の学習へ向かいます。
自分たちの学ぶ言語・歴史・科学・文化がどのように生み出されてきているのか、現在の世界はどんな問題を抱えているのか、世界の人々と出会い共に考えることが「国際」の課題です。一人の地球人として多くの価値観に触れ、多角的な考え方を身につけます。
4年間学んだことのまとめをしながら、橘学苑の生徒そして社会の一員として、確固たる信念を持って進路選択を行います。社会の中で自分自身がどんな役割を担うことができるのか、そのためにどんな学習経験が必要なのか、一人ひとりが考えて動き出します。
Aさん
「四季や植物の特徴、野菜の味、自分の感情…普段あまり気にしないことが、とても新鮮に感じました」
Bさん
「橘花祭でお米に関する展示と舞台をしました。お客様に自分たちが作ったお米を買ってもらえて、とてもうれしかったです」
Cさん
「畑で育てたトマトを食べたとき、採れたてのトマトがこんなに甘くておいしいのだということを知り、とても感動しました」
